Avec une animatrice de l' association planète sciences nous avons fait des expériences sur l'électricité et la lumière:

1: Allumer une ampoule avec 2 fils électriques et une pile

2: Même expérience avec cette fois 3 fils et un interrupteur

3: Même expérience mais cette fois au lieu de la pile il y a un panneau solaire

4: Nous avons mesuré l'électricité produite par la lumière avec 2 appareils:

-Multimètre: Mesure la tension en volt de la lumière=force des électrons et l'intensité en ampère c'est à dire le nombre d’électrons qui passent dans le circuit par seconde.

_ Luxmètre: Mesure en lux la quantité de lumière (nombre de photons)reçue par le panneau solaire

On a appris que pour faire fonctionner un panneau solaire il faut beaucoup de lumière. Si il n'y a pas de lumière ça ne fonctionne pas.

5:Le film:Nous avons appris que dans le monde nous ne savons pas comment recycler un panneau solaire car au bout de 25 ans les panneaux solaires ne fonctionnent plus.

Rédigé par: Eléa et Nihel

Les CM1/CM2 et les CM2 ont  participé jeudi 21 mai au Rallye Citoyen, organisé par l'USEP.

Il s'agissait de se rendre dans différents quartiers de la ville, et d'y trouver des monuments ou bâtiments de ces quartiers.

Par ce biais, les enfants ont pris les différents moyens de transport collectifs: bus, métro.

Ils ont aussi beaucoup marché!

Puis ils ont participé au record de l'heure (les enfants couraient en se relayant pendant 1 heure).

9 classes de Villeneuve d'Ascq étaient inscrites à ce rallye, qui s'est déroulé sous un temps magnifique.

La classe de Mme Dejonghe a remporté la coupe de la première place!...

Bravo aux enfants qui ont été courageux et observateurs...

Bonjour

Adem s'est rendu en Angleterre, à Londres avec sa famille.

Il a pris des photos de sa visite et s'est substitué à M.Bortolus pour assurer le cours d'Anglais.

Il a présenté un diaporama construit avec l'aide de son frère. 

Adem nous promène dans Londres sous un fond musical.

Un employé de chez Transpole est venu ce matin à l'école dans le but de préparer notre sortie  "Rallye Citoyen".

Il nous a fait participer à un jeu avec un plateau.

Il fallait trouver:

- les incivilités: faits interdits qui nuisent aux autres          ( fumer dans les escalators ou dans un bus; ne pas avoir sa carte PassPass; faire des tags dans les stations ou sur les murs; écouter de la musique trop forte...).

- les comportements qui sont dangereux pour les personnes circulant en transport en commun ( jeter un projectile sur un bus; traverser les rails du tramway juste devant le passage du tram; doubler un bus par la droite).

- les mises à disposition de Transpole pour les personnes à mobilité réduite ( rampe d'accès pour monter dans les bus; lumières au sol pour les personnes mal voyantes au bord des rames de métro; places réservées pour les personnes handicapées ou enceintes; ascenseur pour les personnes âgées ou handicapées).

- les comportements dangereux sur la route ( traverser avec une poussette alors que le feu est rouge pour les piétons; passer en vélo devant un véhicule qui roule et qui doit freiner brusquement; faire du skate sur les rails du tramway).

- les différents modes de transport en commun ou individuels de chez Transpole ( le tramway; le métro; le bus; le Vé'Lille).

- les objets qui peuvent nous aider à prendre les transports en commun ( plan de réseau; panneau sur le devant du bus qui indique sa destination).

Rubrique "protection de la nature":

- Les bus de Transpole sont écologiques: ils roulent au gaz naturel ( recyclage des déchets verts ou ménagers): 1ère ville de France à en avoir autant.

- Le métro roule à l'électricité. Il ne pollue donc pas.

Transpole appartient à un service public: les employés rendent service aux usagers:

- Personnels en tee-shirt orange, qui répondent à toutes questions: Prévention Transpole.

- Personnels qui conduisent bus et tramway: les conducteurs.

INSCRIPTIONS, C'EST LE MOMENT !

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